Como planteamos en una nota anterior, donde decíamos que “Para poder volver a clases presenciales era necesario imponer mediante la lucha la ¡Duplicación de la cantidad de aulas, escuelas y docentes y del presupuesto educativo!”, la vuelta a clases propuesta por el gobierno, a través de un “protocolo”, constituirá, si se produce, un enorme retroceso de las condiciones educativas, tanto de la docencia como de la mayoría de los/as estudiantes. (Leer todo)
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