La clave para ganar el conflicto docente pasa por hacer las asambleas que niegan Baradel y compañía

Por Hernán Centeno, Suteba Escobar

Empezando la cuarta semana de paros y movilizaciones multitudinarias, el gobierno convocó a “negociar” para montar una nueva provocación, porque no solo volvieron a ofrecer lo mismo - 19% en tres tramos - además de $500 en negro por cargo y por única vez, sino que ahora metieron “el presentismo”, cuya posibilidad de ser aplicado fue eliminada en 2004.  Si se hubiera aceptado, sólo con faltar un día al mes por licencia médica, familiar enfermo, estudio, actividades gremiales u alguna otra licencia justificable, se dejaría de cobrar un 5%, lo que significaría un avance concreto y contundente sobre el estatuto, por lo tanto un primer paso y precedente hacia la liquidación de buena parte de las conquistas que aún se mantienen.  Frente a esto, los seis gremios docentes salieron de la reunión convocando a un nuevo paro de 48 horas, para miércoles y jueves, empalmando con la huelga nacional de CTERA, lo que está muy bien, ya que es necesario mantener y profundizar la nacionalización del conflicto, que no es de los/as docentes de la Provincia de Buenos Aires sino del conjunto de la docencia.  Sin embargo estas medidas de lucha no van de la mano de la consulta a las bases, verdaderas convidadas de piedra en las decisiones de los/as dirigentes, que continúan tomándolas entre cuatro paredes. Solo al principio Baradel impulsó la realización de asambleas, que después brillaron por su ausencia, ya que los paros fueron anunciados, uno a uno, desde arriba. (Leer todo)

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